Uhull! AcaboOuUUUUU

O post de hoje não tem nenhum conteúdo importante e teórico para ser abordado, aliás, tem sim... a apresentação do TCC, está chegando o final do 9° semestre e com isso está encerrando o ciclo do PEAD.

Cheguei á conclusão que estudar pedagogia foi um dos maiores desafios da minha vida, pois temos muito mais a aprender, que práticas docentes e sistematizações, temos que entender uma série de filosofias, problemáticas públicas sociais, compreender um pouco da alma humana, sem esquecer que a formação é continuada, não há um currículo pronto.

Conheci nesses 5 anos pessoas guerreiras, maravilhosas, cheias de amor, para doar e trocar a cada dia com esse imenso universo! Foram dias intensos, dias de chuva e sol, cada um deles com o seu valor, com a sua importância, e seus significados.

Sou muito grata as professoras e professores, por me fornecerem uma bagagem de conhecimentos que serão muito uteis para a minha vida profissional, as experiências vivenciadas nessa universidade, serviram como ensinamento, as quais eu sempre me lembrarei. Essa pode ser a hora certa para começar novos cursos e projetos que eu gostaria para dar uma repaginada na minha vida profissional. É com apertinho no coração que me despeço!

A vida parece uma grande maratona. Estamos sempre correndo contra o tempo, fazendo tarefas de última hora e torcendo para os minutos se multiplicarem. Mas eles cismam em passar cada vez mais rápido – pelo menos é essa a impressão que tenho. Dá para acreditar que já estamos no inicio de julho? Faltam só 2 meses para colação de grau e finalização de um sonho da conclusão do curso superior em Pedagogia/UFRGS numa boa! Nem tão numa boa assim... mas feliz e realizada!

A importância do Portfólio

O Blog Portfólio de Aprendizagem em forma de Pbworks foi uma ferramenta pedagógica que me auxiliou na construção dos meus conhecimentos, permitindo a utilização de uma metodologia diferenciada e diversificada de monitorização e avaliação do processo de ensino e aprendizagem meus e de meus alunos durante a prática de estágio.

Ele foi escrito e constituído como uma coleção organizada e planejada dos trabalhos produzidos pelos alunos durante a minha prática de estágio, ao longo de um determinado período de tempo, de forma a poder proporcionar uma visão alargada e detalhada das aprendizagens efetuadas, valorizando nossa reflexão sobre as aprendizagens deles, bem como dos diferentes componentes do nosso desenvolvimento cognitivo, intelectual e também afetivo. Ele foi constituído por anotações sobre o desenvolvimento das aprendizagens sendo que estas anotações contem argumentos e evidências que caracterizem a aprendizagem. O Blog Portfólio permite uma verdadeira avaliação contínua.

O ensino da arte na escola

Ao realizar as atividades da disciplina no Ensino da Arte e Educação, percebi que o ensino da arte propicia ao aluno a descoberta do ato criativo, a oportunidade de entrar em contato com sua imaginação e a possibilidade de expressar pensamentos e sentimentos através de manifestações artísticas sejam elas plásticas, de expressão, criação ou animação. A arte desenvolve potencialidades, como por exemplo a percepção, observação, imaginação, sensibilidade e afetividade, contribuindo também para a apreensão significativa dos outros conteúdos curriculares. Além disso, possibilita ainda, a construção de estratégias pessoais e coletivas na convivência diária, já que aguçam o senso crítico e o poder de decisão, condições básicas para a construção da autonomia.

Matemática no Ensino Fundamental I

Ao estudar a disciplina de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I, percebi que são os questionamentos que surgem ao planejarmos o ensino da matemática nas séries iniciais, dentre eles, a maneira correta de se abordar as operações básicas, em que nível e, principalmente, como tornar esses conceitos utilizáveis na vida diária.

A disciplina matemática, conhecida por sustentar-se num campo abstrato que exige um desenvolvimento maior das teias psíquicas, pode tornar-se mais plausível e humana para que sua abstração seja possível por aqueles que começam a desenvolver os esquemas de saberes.

O professor deve proporcionar aos alunos métodos inovadores, valorizar a qualidade do que é ensinado, estar sempre atualizado e jamais ter receio de expor ideias. O aprendizado dos alunos e o reconhecimento do professor dependem de propostas nascidas em meio as discussões referentes às dificuldades educacionais.

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM PROJETOS NA ESCOLA

Num post de 06/04/2017 eu citei que “Trabalhar com os Projetos de Aprendizagem é ter uma atitude de abertura e não de fechamento para a educação de nossos alunos, educação esta, que precisa quebrar barreiras num mundo em constante transformação”.

E isso ficou visível durante a prática de estágio, que embasou a minha reflexão para a escrita do TCC. O trabalho com projetos em sala de aula ampliou minhas possibilidades de construção de conhecimento de forma mais ampla, tendo como destino a aprendizagem significativa. Possibilitou ainda, o diálogo com a realidade dos alunos ampliando seus conhecimentos, com as diversas áreas destacando o trabalho coletivo entre professores, alunos e comunidade escolar.

Permitiu ainda uma avaliação processual do desenvolvimento escolar dos alunos envolvidos e da reflexão permanente sobre a prática pedagógica, pois esta estratégia não fica apoiada apenas em normas e regras rígidas.

O grupo construiu seu processo de aprendizagem a partir do momento em que sanou dificuldades e buscou aprofundamentos sobre diversos assuntos.

Matemática em foco

Em 17/07/2017fiz uma postagem relacionada aos números, pois estávamos desenvolvendo o projeto "Porque da matemática", e na postagem eu falei que estava compreendendo que tudo que a gente aprende tem utilidade, embora ás vezes, não consiga perceber na hora qual é.

Hoje percebo que nos anos iniciais, a Matemática é de grande importância para os alunos e que a hora de aprende-la é sempre agora, que além de servir como suporte para as demais séries, ela desenvolve nos alunos o pensamento lógico e o olhar crítico na construção dos conceitos, além de envolver o que é aprendido com o dia-dia.

Também é importante ao trabalhar com conceitos matemáticos, que eles sejam explicados de forma clara, real e que o domínio do professor sobre tal assunto seja total, pois serão conceitos que servirão de base para toda Matemática escolar, desta forma o professor deve sempre se manter em constante estudo sobre o que irá ensinar.

O uso dessas metodologias no ensino de Matemática, como estamos trabalhando na disciplina de Matemática nos anos iniciais, ajuda no interesse e entusiasmo dos alunos em aprender a disciplina. No entanto é imprescindível que seu uso não seja feito de forma obrigatória, pois ele deve servir para o aluno apreender os conteúdos de maneira alegre e prazerosa.