Matemática no Ensino Fundamental I

Ao estudar a disciplina de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I, percebi que são os questionamentos que surgem ao planejarmos o ensino da matemática nas séries iniciais, dentre eles, a maneira correta de se abordar as operações básicas, em que nível e, principalmente, como tornar esses conceitos utilizáveis na vida diária.

A disciplina matemática, conhecida por sustentar-se num campo abstrato que exige um desenvolvimento maior das teias psíquicas, pode tornar-se mais plausível e humana para que sua abstração seja possível por aqueles que começam a desenvolver os esquemas de saberes.

O professor deve proporcionar aos alunos métodos inovadores, valorizar a qualidade do que é ensinado, estar sempre atualizado e jamais ter receio de expor ideias. O aprendizado dos alunos e o reconhecimento do professor dependem de propostas nascidas em meio as discussões referentes às dificuldades educacionais.